WORKSHOP 8: Perspektive Praxis: Digitale StrukturenInput-Beitrag: Das Digital Competence Center als agiles Werkzeug – die digitale Agenda der TH Wildau von Dipl. Ing. Bernd Heimer / Prof. Dr. Stefan Kubica (Technische Hochschule Wildau)Input-Beitrag: Digitalisierung als gelebte Praxis – Umsetzung an der Hochschule Ruhr West von Annamaria Köster, Prof. Dr. Susanne Staude, Thomas Bieker (Hochschule Ruhr West)Studentische Perspektive: Alexa Böckel (Leuphana Universität Lüneburg; DigitaleChangemaker)Moderation: Dr. Anke Petschenka (Universität Duisburg-Essen, Deutsche Initiative fürNetzwerkinformation

WORKSHOP 7: Perspektive Praxis: Lehr- und LernräumeImpuls-Beitrag:Zentrale Lernflächen für die FH Bielefeld – Strategie, Umsetzung, Erfahrungen von Dr. Karin Ilg (Fachhochschule Bielefeld)Impuls-Beitrag:Projekt Lernraum Campus – Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum undOrganisation bei dem Fokus auf aktives und eigenverantwortliches Lernen von Prof. Dr. Carolin Sutter / Prof. Dr. Julia Rózsa (SRH Hochschule Heidelberg) /Dr. Katja Ninnemann (SRH Higher Education GmbH)Studentische Perspektive: Marcus Lamprecht (Universität Duisburg-Essen / fzs; Digitale Changemaker)Moderation:

WORKSHOP 6: Perspektive Praxis: Lehren und LernenImplus-Beitrag: Auf dem Weg zur Universitas 4.0 – Strategien für ein Gleichgewicht von Forschung und Lehre von Univ.-Prof. Dr. Stephan Jolie (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)Impuls-Beitrag: Forschen und Lernen verbinden – Innovative Lehre in der Ingenieurbildung von Dr. Andrea Brose (Technische Universität Hamburg)Studentische Perspektive: Henrika Meyer (Humboldt Universität zu Berlin; DigitaleChangemaker)Moderation: Prof. Christine Gläser (Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,Projekt „Lernwelt Hochschule“) Univ.-Prof. Dr. Stephan Jolie setzt

WORKSHOP 5: Perspektive Praxis: Organisation  Implus-Beitrag:Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung – Strukturen, Angebote und Ziele an der Universität Trier von Bianca Höfler-Hoang (Universität Trier)  Implus-Beitrag:Organisationsentwicklung an der DHBW – Erfahrungen mit Projekt-Z von Prof. Arnold van Zyl (Duale Hochschule Baden-Württemberg) Studentische Perspektive: Zaim Sari (TU München; Digitale Changemaker) Moderation: Prof. Dr. Richard Stang (Hochschule der Medien Stuttgart, Projekt „Lernwelt Hochschule“) Präsentation von Bianca Höfler-Hoang: Bianca Höfler-Hoang stellt das Konzept Trigital

WORKSHOP 4: Digitalisierung strukturieren – Lernende vernetzenDigitaler Wandel – Herausforderungen für HochschulenOliver Janoschka (Hochschulforum Digitalisierung)Studentische Perspektive: Alexa Böckel (Leuphana Universität Lüneburg; Digitale Changemaker)Moderation: Bert Zulauf (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Projekt „Lernwelt Hochschule“) Präsentation von Oliver Janoschka: Die Teilnehmenden wurden um ihre Selbsteinschätzung gebeten, an welchen Punkt der Umsetzung der Digitalisierung  der eigenen Hochschule sie sich befänden. Zumeist sahen sich die Teilnehmer noch am Beginn dieses Unterfangens, was den hohen Bedarf an Informationen,

WORKSHOP 3: Raum schaffen – Lernen unterstützenSelbststudium von Studierenden – Dimensionen der räumlichen und zeitlichenOrganisationDr. Bernd Vogel (HIS Institut für Hochschulentwicklung)Studentische Perspektive: Sophie Rink (Hochschulforum Digitalisierung)Moderation: Dr. Fabian Franke (Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Projekt „Lernwelt Hochschule“) Präsentation von Dr. Bernd Vogel: Zusammenfassung des Workshops Im Workshop 3 „Räume schaffe – Lernen unterstützen“ waren als Vortragende Dr. Bernd Vogel vom HIS Institut für Hochschulentwicklung und Sophie Rink (Digitale Changemaker) als studentische Vertreterin geladen. Dr.

WORKSHOP 2: Lehre gestalten – Lernende fördernLehr- und Lernwelten der Zukunft – Anforderungen an HochschulenBettina Jorzik (Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft)Studentische Perspektive: Marcus Lamprecht (Universität Duisburg-Essen / fzs; DigitaleChangemaker)Moderation: Prof. Christine Gläser (Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg, Projekt „Lernwelt Hochschule“) Präsentation von Bettina Jorzik:  Zusammenfassung des Workshops Prof. Christine Gläser bei der Moderation; Quelle: S. Dutz